Der Artikel „The Development of Educational Leadership and Teaching Professions in Germany“ ist im Journal of Educational, Cultural and Psychological Studies (ECPS Journal) erschienen. Er ist Teil einer Sonderausgabe mit dem Titel “Leadership in Education: Policy Debates and Strategies in Action”.
Im Artikel wird das deutsche Schulsystem kurz vorgestellt, gefolgt von einer kurzen Übersicht über Schulleitung in Deutschland. Anschließend werden Herausforderungen in Bezug auf die Professionalisierung des Lehrertums sowie der Schulleitung dargestellt und diskutiert. Der Artikel kann hier heruntergeladen werden.